Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Iași a publicat modelul de cerere-tip pe care profesorii trebuie să îl completeze pentru aprobarea excursiilor școlare organizate în anul școlar 2026-2027, potrivit informațiilor preluate de edupedu.ro. Documentul, publicat pe 10 septembrie 2026 pe site-ul instituției, prevede datele obligatorii ale deplasării și stabilește că responsabilitatea privind siguranța elevilor revine profesorilor organizatori.
Ce trebuie completat în cerere
În formularul pus la dispoziție de ISJ Iași, cadrele didactice trebuie să precizeze ziua sau perioada în care se desfășoară excursia, numărul de elevi participanți, numele profesorilor însoțitori, unitatea de învățământ și traseul deplasării. Documentul conține rubrici pentru numărul de înregistrare al unității de învățământ și al Inspectoratului Școlar Județean Iași, precum și pentru semnăturile directorului, secretarului școlii și profesorilor coordonatori. Întreaga documentație aferentă deplasării trebuie verificată la nivelul unității de învățământ.
Plan de activități pentru elevii care nu participă
Pentru excursiile organizate în cadrul programelor naționale „Școala Altfel” și „Săptămâna Verde”, școlile trebuie să atașeze, potrivit modelului, „planul de activități alternative pentru elevii care nu efectuează deplasarea”.
De asemenea, în cazul orelor neefectuate, documentul prevede solicitarea aprobării recuperării acestora: „Solicităm aprobarea recuperării orelor neefectuate de către elevi şi profesori, conform programului de recuperare aprobat de conducerea unităţii de învăţământ și anexat”.
Cine răspunde de siguranța elevilor
Cererea-tip stipulează explicit că „întreaga responsabilitate privind siguranţa elevilor în perioada excursiei revine în sarcina profesorilor organizatori”.
Modelul face trimitere la Ordinul nr. 3.637/2016, privind condițiile de organizare a taberelor, excursiilor, expedițiilor și a altor activități de timp liber în învățământul preuniversitar, precum și la Ordinele ministrului Educației nr. 6.755/2023 și nr. 6.479/2023.