Ministerul Educației și Cercetării a pus în dezbatere publică proiectul noii metodologii de organizare și desfășurare a concursului pentru ocuparea funcțiilor de inspector școlar, document care introduce condiții suplimentare de eligibilitate și criterii mai stricte de integritate pentru candidați.
Printre cele mai importante modificări se numără interdicția de a participa la concurs pentru persoanele condamnate definitiv pentru infracțiuni precum luarea sau darea de mită, traficul de influență, hărțuirea, traficul de minori ori infracțiuni împotriva libertății și integrității sexuale.
Proiectul este lansat în contextul în care reorganizarea inspectoratelor școlare în Direcții Județene de Învățământ Preuniversitar, prevăzută de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, a fost amânată până la începutul anului școlar 2027-2028.
Vechimea minimă necesară scade de la 7 la 6 ani
Potrivit proiectului de metodologie, la concurs vor putea participa cadrele didactice titulare din învățământul preuniversitar, angajate pe perioadă nedeterminată, care dețin diplomă de licență și au obținut cel puțin gradul didactic II sau titlul de doctor echivalat cu gradul didactic I.
O modificare importantă privește vechimea necesară la catedră. Dacă actuala metodologie impune minimum 7 ani experiență în învățământul preuniversitar, noul proiect reduce această condiție la 6 ani.
Candidații trebuie, de asemenea, să fi obținut calificativul anual „Foarte bine” în ultimii cinci ani și să nu fi fost sancționați disciplinar în această perioadă, cu excepția situațiilor în care sancțiunile au fost anulate prin hotărâre definitivă.
Lista infracțiunilor care îi pot exclude din concurs
Față de metodologia aflată în prezent în vigoare, noul proiect detaliază explicit categoriile de infracțiuni incompatibile cu ocuparea funcției de inspector școlar.
Astfel, nu vor putea participa la concurs persoanele condamnate definitiv pentru infracțiuni contra vieții, integrității corporale sau sănătății, contra libertății persoanei, rele tratamente aplicate minorului, trafic de minori, proxenetism, infracțiuni contra libertății și integrității sexuale, luare și dare de mită, trafic de influență, fals și uz de fals sau furt calificat, dacă nu a intervenit reabilitarea.
Documentul prevede și obligativitatea ca viitorii inspectori școlari să fie apți din punct de vedere medical și să nu îndeplinească, la data concursului, condițiile legale de pensionare.
Activități incompatibile cu funcția de inspector școlar
Proiectul introduce și o serie de incompatibilități care nu erau menționate explicit în metodologia anterioară.
Astfel, nu vor putea ocupa funcții de inspector școlar persoanele care desfășoară activități comerciale în incinta unei unități de învățământ sau într-o zonă aflată la mai puțin de 300 de metri de aceasta.
De asemenea, sunt incompatibile cu funcția activitățile care presupun comercializarea de materiale obscene sau pornografice, droguri ori substanțe psihotrope, precum și practicarea în public a unor activități cu caracter obscen.
Cerințe specifice pentru anumite funcții
Ministerul Educației stabilește și condiții suplimentare pentru anumite categorii de inspectori școlari.
Pentru posturile care vizează educația timpurie și învățământul primar, candidații trebuie să dețină specializări care le permit ocuparea unor posturi didactice în aceste domenii.
În cazul inspectorilor responsabili de organizarea și monitorizarea examenelor naționale, concursurilor școlare și examenelor de certificare a calificărilor profesionale, este necesară o specializare care să permită predarea unei discipline din planurile-cadru de învățământ.
Pentru funcțiile de inspector școlar pentru învățământ special și integrat, candidații trebuie să dețină competențe și calificări care să le permită desfășurarea activităților didactice destinate copiilor și elevilor cu cerințe educaționale speciale.
Cum se va desfășura concursul
Concursul va cuprinde două probe: o probă scrisă și un interviu.
Proba scrisă va consta într-un test-grilă cu 20 de itemi, dintre care șase vor evalua competențele de management educațional, iar 14 vor viza legislația din domeniul educației. Candidații care obțin minimum nota 7 vor putea participa la interviu.
La proba orală, concurenții vor analiza și soluționa un studiu de caz extras aleatoriu, specific activității de inspector școlar. Pentru promovare este necesară obținerea unui punctaj de minimum 7.
Probele vor fi înregistrate audio-video, iar la lucrările comisiei de concurs va participa, în calitate de observator, un reprezentant al organizațiilor sindicale.
Reforma inspectoratelor rămâne amânată până în 2027
Punerea în dezbatere a metodologiei are loc în contextul în care Ministerul Educației încearcă să pregătească mecanismele necesare transformării inspectoratelor școlare în Direcții Județene de Învățământ Preuniversitar, schimbare prevăzută de Legea educației din 2023.
Ministrul Educației, Mihai Dimian, a declarat recent că ministerul lucrează simultan atât la metodologia pentru concursurile de directori, cât și la cea pentru ocuparea posturilor de inspectori școlari, astfel încât procesul de reformă să poată fi implementat atunci când prevederile legale vor intra efectiv în vigoare.
„Eu personal, în momentul de față, aș dori să pregătim toate aceste instrumente pentru transformare, conform cu ceea ce a fost aprobat în 2023”, a declarat ministrul Educației.
Documentul se află în prezent în consultare publică, urmând ca forma finală să fie stabilită după analizarea observațiilor și propunerilor primite. Proiect_Metodologie_concurs_evaluare_inspectori_scolari-1
